小学语文趣味教学开展策略

正所谓“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，小学语文老师在开展语文知识教学时，其要注重对学生汉字学习兴趣的激发，这是有效开展小学语文知识学习的基础。本文即是从利用课堂导入，增强教学趣味、增强师生互动，突出课堂主体以及利用信息技术，丰富教学内容三个角度出发，对于小学语文趣味教学开展策略进行论述，以供大家参考。