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如何利用实验教学来提升高中生物学习效果

摘要:
有效的实验教学能够充分促使学生对于生物知识进行直观上的把握,能够让学生实现更为深入的学习。因此,教师要组织好生物实验教学。在此,结合一定的教学实践经验,本文从“提升生物实验趣味性”“组织高中生自主探究”“用信息技术辅助实验”三个方面出出发,对于如何开展高中生物实验教学进行了分析,期望能够为广大生物教师提供相应的参考。
作者: 何志东
作者单位: 重庆市彭水苗族土家族自治县民族中学校
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2024年1期
分类号: G626.5
关键词: 高中生物实验兴趣探究
机标分类号: G
在线出版日期: 2024年1月20日
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