新课改理念下初中语文作文教学创新对策

初中作文教育并非一蹴而就，尤其在新课标背景下，如何在培养学生核心素养的前提下，确保作文教学活动的有序开展，成为每位教师急待思考的问题。然而，在新课标背景下，结合新课标理念，从真实情境和学习任务两个层面探索作文指导的方略，引领学生写出有真情实感、有创意、有层次的作文。