幼儿园大班幼儿自主管理能力的培养分析

当今，随着我国幼儿教育的加快发展，大班幼儿的行为规范以及自主管理能力相对于中小班幼儿而言，得到了一定的优化加强，因而在幼儿园教学的过程中就需要通过有意识的环境营造提升幼儿的自我约束以及控制能力，让幼儿能够在参与人、事、物处理的过程中，增强独立性以及责任感，为培养自身优良的行为品质以及是生活习惯奠定良好的基础保障。因而本文主要对培养大班幼儿自主管理能力的策略进行探讨。