如何提高边远农村后进生化学成绩

在当前化学课程改革的深入发展下，以培养学生的核心素养为中心。要想更好地开展边远农村化学教学，就必须要完善教学方式，制订科学的教学策略，以适应新课改对学生的要求。在边远农村化学教学中，后进生的培养日益重要，教学应以核心知识为主要内容，注重对后进生自学能力的培养。在化学知识与核心素养相结合的过程中，使后进生的化学学习能力持续提高。