初中语文阅读教学中文本细读的教学模式研究

对于初中语文教学而言，“文本细读”是主要构成，不仅对帮助学生更易掌握所学内容、增加文学知识储备等具有积极作用，还可以此拓展学生视野，提升学生对文学作品的鉴赏能力与写作水平。