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数学游戏与初中数学学习效果比较研究

摘要:
数学作为一门重要的学科,对学生的思维能力和逻辑思维能力的培养具有重要意义。然而,由于数学的抽象性和复杂性,很多学生对数学学习没有兴趣,甚至害怕数学。为了提高学生的学习兴趣和学习效果,许多教育工作者和研究者通过设计数学游戏来辅助学生的数学学习。然而,数学游戏与传统的数学学习方法相比,到底哪种方式更有效率?
作者: 周运慧
作者单位: 青海省海西州乌兰县第三中学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2024年1期
分类号: G652.2
关键词: 数学游戏初中数学学习效果
机标分类号: G4
在线出版日期: 2024年1月25日
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