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单元整体视域下小学英语跨学科主题学习的实践与探索

摘要:
《义务教育课程方案2022年版)》提出跨学科学习理念,提倡各学科开展跨学科主题学习,由于英语学科本身就具有跨学科特点,具有综合性、实践性和开放性,跨学科主题学习活动体现形式为英语综合实践活动,本文阐释了以接力版小学英语教材为例,在单元整体视角下,设立“记录二十四节气,绘做小小传承人”跨学科主题学习活动的探索与实践,以期为小学英语教学的改革提供一些参考。
作者: 朱贝
作者单位: 贺州市八步区教学研究室
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2024年1期
分类号: G688.2
关键词: 单元整体小学英语跨学科主题学习
机标分类号: G
在线出版日期: 2024年1月25日
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