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小学语文跨学科阅读教学策略

摘要:
随着教育改革的不断推进,小学语文跨学科阅读教学越来越受到重视。因此,旨在探讨小学语文跨学科阅读教学的策略,以提高学生的阅读能力和综合素质。通过分析现有教学问题,提出相应的教学策略,以期为小学语文跨学科阅读教学提供参考。
作者: 程晶
作者单位: 黑龙江省哈尔滨市团结小学
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2024年2期
分类号: G626.5
关键词: 小学语文跨学科阅读教学策略
机标分类号: G
在线出版日期: 2024年2月25日
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