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创编儿歌在小学四年级英语教学中的运用

摘要:
学生学好英语的关键之一就是提高孩子们英语学习的兴趣了。想要让孩子对英语保持持久的兴趣,最普遍、最有效的方式之一就是在教学中引入儿歌帮助学生记忆单词。
作者: 梁艳、罗秀英
作者单位: 四川省宜宾市叙州区观音镇小学校
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2020年7期
分类号: G688.2
关键词: 小学英语儿歌记忆单词创设语言情境创编儿歌儿歌教学自编儿歌
机标分类号: G
在线出版日期: 2020年4月15日
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