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信息技术与小学语文教学的融合实践

摘要:
本研究旨在探讨信息技术与小学语文教学深度融合的有效性和实践策略。通过对相关文献的综合分析和实证研究,我们发现信息技术在小学语文教学中的应用可以提高学生的学习兴趣、自主学习能力和语文综合素养。同时,本研究也提出了一些实践策略和建议,以促进信息技术与小学语文教学的深度融合。
作者: 邹远环
作者单位: 五华县龙村镇玉么小学
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2024年3期
分类号: G688.2
关键词: 信息技术小学语文教学深度融合学习效果
机标分类号: G4
在线出版日期: 2024年3月25日
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