• 检索
  • 资源
  • 服务
首页>期刊首页>优化小学语文习作教学方法的分析与探究

优化小学语文习作教学方法的分析与探究

摘要:
人与人之间进行交流的时候,主要是通过语言展开,语文这门学科的学习可以帮助大家提高自身的语言表达能力,在对语文学科进行学习的过程中,学生自身的逻辑能力和思维水平都能够得到提高。本篇文章主要针对目前小学语文习作教学过程中存在的各种问题进行研究和分析,并提出具体的优化对策。
作者: 于亚伶
作者单位: 湖南省永州市祁阳县观音滩镇东泉完全小学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2020年1期
分类号: G688.2
关键词: 小学;语文;习作教学
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年1月15日
相关知识收起
  • 相似文献(0)
  • 相关学者(0)
  • 相关检索词(693)