• 检索
  • 资源
  • 服务
首页>期刊首页>探究高中数学课堂提问的技巧

探究高中数学课堂提问的技巧

摘要:
课堂提问既能激发学生的学习兴趣和学习动力,又能检验教学效果,培养学生的思考能力,是教师教学过程中的一种重要教学方式。然而,高中数学老师面临的一大考验是如何运用恰当的提问策略来达到这些教育目的。旨在探讨教师在高中数学教学中,为促进学生深入思考、理解和创新能力的培养,如何运用有效的设问技巧。
作者: 宋光燕
作者单位: 乌鲁木齐市第130中学
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2024年3期
分类号: G626.5
关键词: 高中数学教学课堂提问教学策略教学技巧
机标分类号: G
在线出版日期: 2024年3月25日
相关知识收起
  • 相似文献(0)
  • 相关学者(0)
  • 相关检索词(693)