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核心素养视角下的体验式养成教育推进学生全面发展研究策略

摘要:
体验式养成教育是当前教育领域的研究热点之一,本研究旨在从核心素养视角出发,探讨体验式养成教育对学生全面发展的推进策略。通过文献综述和案例分析,发现了推进学生全面发展的重要性以及存在的问题,并提出了一些体验式养成教育下的推进策略。
作者: 劳云
作者单位: 北海市银海区实验小学
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2024年3期
分类号: G626.5
关键词: 核心素养视体验式养成教育学生全面发展策略
机标分类号: G
在线出版日期: 2024年3月25日
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