试论学科核心素养视角下的高中化学教学策略

当前的教育改革强调学生核心素养的全面发展，尤其是在高中化学教学中，这一转变显得尤为迫切。在高中化学教学中，教师需要从传统的知识灌输转向以学生为中心的教学模式，重视学生的个性发展和主动探究。基于此，本文将探讨如何整合课程内容与学科核心素养，设计促进学生深入理解化学概念和原理的教学活动，并提出相应的教学策略，以期在高中阶段为学生的长远发展奠定坚实的基础。