• 检索
  • 资源
  • 服务
首页>期刊首页>双减背景下小学美育课后延时服务的实现路径

双减背景下小学美育课后延时服务的实现路径

摘要:
小学美育课后延时服务在当前教育环境中具有重要性。随着教育"双减"政策的不断推进,小学美育课后延时服务面临着诸多挑战和机遇。如何在减负的同时保障和促进学生的艺术教育发展,成为当前教育领域亟待解决的问题。基于此,本篇文章对"双减"背景下小学美育课后延时服务的实现路径进行研究,以供参考。
作者: 章喆
作者单位: 四川理县营盘街小学北校区
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2024年7期
分类号: G652.2
关键词: "双减"背景下小学美育课后延时服务实现路径
机标分类号: G4
在线出版日期: 2024年3月25日
相关知识收起
  • 相似文献(0)
  • 相关学者(0)
  • 相关检索词(693)