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数学思维培养在小学数学教育中的实践与评估

摘要:
本文旨在探讨数学思维培养在小学数学教育中的实践与评估。通过分析数学思维在小学数学教育中的重要性和培养方法,本文将讨论数学思维培养的具体实践和评估方式,以提升学生的数学思维能力和解决问题的能力。
作者: 马新平
作者单位: 库车市阳明小学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2024年7期
分类号: G652.2
关键词: 数学思维小学数学教育实践评估
机标分类号: G4
在线出版日期: 2024年3月25日
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