自主游戏中班幼儿合作意识的探究

幼儿期是合作行为培养的关键期，幼儿在与成人和同伴交往的过程中，不仅学习如何与人友好相处，也在学习如何看待自己、对待他人，不断发展适应社会生活的能力。幼儿园户外自主游戏，通常需要集体合作来完成某些特殊任务。这些任务通常具有规律性、集体性、竞争性和乐趣性。伙伴之间的集体合作能够减轻幼儿的个人负担并使幼儿在积极合作中感受完成任务的成就感，能够持续让幼儿体会到集体合作带来的好处。因此，户外自主游戏是培养幼儿合作意识与能力的有利途径。