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小学道德与法治课堂教学中生活化的应用

摘要:
在小学道德与法治课堂教学中,对学生实施生活化教学引导,能够有效降低道德与法治知识的学习难度,帮助学生在生活的层面,更加高效地理解教材中的内容,提高学生道德与法治知识的认知能力,让学生在生活层面践行道德与法治学习内容,提高学生的道德与法治核心素养。
作者: 邓晴
作者单位: 雅安市名山区实验小学雅云分校
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2024年4期
分类号: G626.5
关键词: 小学道德与法治生活化教学策略
机标分类号: G
在线出版日期: 2024年4月20日
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