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浅谈体育与健康教学的创新

摘要:
《课程标准》要求我们在运动参与、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应五个维度完成体育教学任务。适应新《课标》要求,体育教师就要针对不同学生的不同情况,创新教学方法,使每一个学生都能充分地运动,在生理上获得快感,在心理上获得满足、社会适应能力得到提高。教法创新应重视学生个性的培养和发展,满足学生的创造欲,应与现代教育技术相结合,为学生创造生动活泼的学习氛围,应与学法创新相结合,注重学生良好情感体验的获得,艺术地创造和谐愉快的教学情境,使学生既喜欢体育运动,更喜欢体育教师。
作者: 李忠伟
作者单位: 伊犁哈萨克自治州教育局
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2020年10期
分类号: G652.2
关键词: 体育教学
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年4月10日
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