基于新课标（2022年版）背景下初中道德与法治生态型课堂互动教学的实践研究

道德与法治学科是初中阶段培养学生思想品质与道德观念的重要课程之一,对于学生综合素养的培养具有关键性的影响.传统的教育形式与内容已经不能够满足现在学生的发展需求，教师需要对教学工作进行新的探索，创设出新的教学模式，引导学生树立正确的思想观念与价值观。此篇文章将基于新课标2022年版）背景下，对于初中道德与法治生态型课堂互动教学进行探索。