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探究式教学在初中历史课堂活动中的运用

摘要:
初中历史作为初中重要的人文学科,教师在日常教学的过程中为了更好的激发学生的学习兴趣,培养学生的学习意识,教师应该重视运用探究式学习模式在初中历史课堂的运用研究,因此,本文针对探究式学习模式在初中历史课堂的运用研究进行浅析,从而为初中历史教育事业贡献一份力量。
作者: 庞娜
作者单位: 彭水县民族中学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期):
分类号: G652.2
关键词: 初中历史探究式学习模式历史学习探究意识探究欲望
机标分类号: G4
在线出版日期: 2024年6月25日
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