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如何在小学数学教学中培养学生的逻辑思维能力

摘要:
在新课改理念提出之后,校园教育工作也走上了最新的改革道路,越来越多全新的教学方法提出,为小学课堂带来了全新的色彩。本文也是立足于小学数学课堂教学工作的开展情况,详细地分析学生逻辑性思维能力的具体培养策略,希望能够发挥出课堂教学工作本身所具有的优势,进而为学生更好的发展,以及有效数学知识学习方法的形成奠定坚实的基础。
作者: 何官雄
作者单位: 四川省南充市仪陇县立山镇小学校
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2020年10期
分类号: G652.2
关键词: 小学数学教学逻辑思维能力
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年4月10日
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