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小学语文情境式教学的方法与价值

摘要:
本文深入探讨了小学语文情境式教学的方法与价值。通过对情境式教学的内涵解读,分析了其在激发学生学习兴趣、提高语文素养、培养创新思维等方面的重要价值。详细阐述了创设小学语文情境式教学的多种方法,包括利用多媒体资源、角色扮演、故事导入、生活情境再现等。结合实际教学案例,论证了情境式教学在小学语文教学中的有效性和可行性,为提升小学语文教学质量提供了有益的参考。
作者: 李茹
作者单位: 山西芮城县风陵渡第三中心小学
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2024年8期
分类号: G688.2
关键词: 小学语文:情境教学
机标分类号: G4
在线出版日期: 2024年8月20日
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