小学班主任引导学生自主管理的策略研究

本文旨在探讨小学班主任引导学生进行自主管理的重要性及有效策略。通过分析小学生的特点和自主管理的意义，结合实际教学案例，提出了培养学生自主管理意识、建立班级自主管理制度、发挥班干部作用、开展小组合作学习以及加强家校合作等策略，以促进小学生的全面发展和班级管理的高效化。