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初中语文写作教学中培养学生逻辑思维的策略研究

摘要:
本文旨在探讨初中语文写作教学中培养学生逻辑思维的重要性及具体策略。通过分析当前初中语文写作教学中存在的逻辑思维薄弱问题,提出从阅读积累、写作指导、评价反馈等方面入手,培养学生的逻辑思维能力,以提高学生的写作水平和语文素养。
作者: 马海里色惹
作者单位: 昭觉民族中学
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2024年8期
分类号: G626.5
关键词: 初中语文写作教学逻辑思维策略
机标分类号: G
在线出版日期: 2024年8月20日
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