小学英语教学中融入中华传统文化的策略与实践

本文探讨了在小学英语教学中融入中华传统文化的重要性、现状及具体策略。通过分析相关理论和教学实践，阐述了如何将中华传统文化元素有机地融入小学英语课堂教学、课外活动及教材编写中，以培养学生的跨文化交际能力和文化认同感，促进中华传统文化的传承与传播。同时，通过实际教学案例分析，验证了这些策略的有效性，为小学英语教学提供了有益的参考。