基于信息化环境的初中英语混合式听说教学实践研究

随着信息技术的飞速发展，信息化环境为初中英语教学带来了新的机遇和挑战。本研究旨在探讨基于信息化环境的初中英语混合式听说教学模式，通过对该模式的理论基础、教学实践过程、教学效果及存在问题进行深入分析，提出相应的改进策略，以提高初中英语听说教学质量，培养学生的英语综合运用能力。