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小学道德与法治课教学中渗透中华优秀传统文化的策略探究

摘要:
中华优秀传统文化是中华民族智慧的结晶,是中华民族的文化瑰宝,是实现伟大“中国梦”的精神动力。小学《道德与法治》课作为传承中华优秀传统文化的重要载体,承担着重要的任务。在课堂教学中,我们应该号召学生遵守社会公德、弘扬传统美德,树立正确的价值观。
作者: 屈万鹏、周宇
作者单位: 湖北省宜昌市夷陵区冯家湾小学
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2024年10期
分类号: G688.2
关键词: 小学道德与法治渗透传统文化
机标分类号: G4
在线出版日期: 2024年10月20日
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