摘要:
音乐教育作为德智体美劳“五育”中的美育,是构建学生全面发展不可或缺的一环,但音乐教育在农村地区仍显薄弱,主要表现在:教育资源匮乏、师资力量不足、学生音乐素养参差不齐、校园文化建设滞等多重因素。因此,发展农村学校音乐教育之路任重道远。为了加强农村音乐教育,提升国民整体文化素养,须多管齐下探索出一条有效的农村中小学音乐教育出路,比如:政府加大投入、优化资源配置,学校加强师资队伍建设、提升教学质量,营造浓厚音乐校园文化氛围,教师创新教学方法、激发学生兴趣。这样多措并举,不断探索,必将迎来农村音乐教育的春天。