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培智学生班级管理有效策略探讨

摘要:
培智学生由于其智力发展障碍的特殊性,班级管理面临诸多挑战。本文从了解培智学生特点、营造适宜环境、建立个性化管理规则、加强家校沟通、提升教师专业素养等方面,深入探讨了培智学生班级管理的有效策略,旨在为提高培智班级管理水平、促进培智学生发展提供理论支持。
作者: 周万鸿
作者单位: 垫江县特殊教育学校
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2024年28期
分类号: G652.2
关键词: 培智学生班级管理
机标分类号: G4
在线出版日期: 2024年10月25日
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