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合作探究在物理教学中的应用与研究

摘要:
本文深入探讨了合作探究在物理教学中的应用与研究。通过对合作探究教学模式的内涵、特点及理论基础进行分析,阐述了其在物理教学中的重要意义。详细论述了合作探究在物理教学中的实施策略,包括合理分组、明确任务、引导探究、组织交流以及评价反馈等方面,强调了教师在合作探究教学中的关键作用,旨在为物理教学提供新的思路和方法,提高教学质量,促进学生全面发展。
作者: 蹇世军
作者单位: 陕西省汉中市略阳县荣程中学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2024年28期
分类号: G652.2
关键词: 合作探究物理教学应用策略教学质量
机标分类号: G4
在线出版日期: 2024年10月25日
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