核心素养下小学道德与法治生活化教学的开展途径

随着新一轮课程改革，核心素养的培养成为主要的教学任务。在小学教育的范畴内，道德与法治构成了不可或缺的学习领域之一，课程教育理念、教学方法都应与时俱进，作出变革，才能切实贴合“新课改”提出的各项教育要求，促进学生全面发展。生活化理念是对传统教学模式的一种革新，强调将教学活动与学生的学情相关联，这一教学方法深刻契合小学生的认知发展特点与规律。