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浅谈法治视野下的初中道德与法治课堂教学

摘要:
在全面依法治国的时代背景下,初中道德与法治课堂承载着培养学生法治素养的重要使命。本文深入剖析法治视野下初中道德与法治课堂的内涵,探讨其对于学生成长、社会发展的多元价值,并从教学目标、内容、方法、评价等维度系统阐述构建路径,旨在提升课堂教学质量,助力学生成为知法、守法、用法的合格公民,为法治社会建设奠定坚实基础。
作者: 王燕青
作者单位: 云南省玉溪第四中学
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2024年12期
分类号: G626.5
关键词: 法治视野
机标分类号: G
在线出版日期: 2024年12月20日
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