基于乡土特色的跨学科英语主题活动实践研究

在全球化与本土文化传承双重需求下，英语教育面临新挑战与机遇。基于乡土特色的跨学科英语主题活动为打破传统英语教学局限、提升学生综合素养提供新思路。本文深入剖析乡土特色融入英语教学的价值，阐述跨学科理念内涵，从主题选择、活动设计、资源整合、教学实施与评价优化等多维度，探讨此类主题活动实践路径，旨在培养学生英语运用能力同时，厚植乡土情怀，促进多元知识融合，为英语教学革新提供理论支撑与实践参照。