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浅谈口风琴教学对小学音乐课堂的审美意义初探

摘要:
器乐进课堂是音乐教学改革的一个重要课题,也是改变传统音乐教学的观念的必由之路,随着教学改革的深入,简便易学的口风琴已广泛地进入了我们的音乐课堂,它是学生学习音乐的重要学具,是有效激发学生学习音乐的良好途径,是培养学生审美意识、审美能力的手段,是实施美育的重要途径之一。通过在音乐课堂上口风琴教学的实践活动,发现学生学习口风琴,不仅可以让学生掌握一种小乐器演奏的基本技能、巩固课堂中所学的音乐知识与技能,它可以帮助学生充分挖掘音乐的旋律美、节奏美、力度美……让学生在实践中真正获得审美体验,不断开拓他们的视野,丰
作者: 杨采凤
作者单位: 新疆博乐市第一小学
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2020年4期
分类号: G626.5
关键词: 口风琴教学审美意义
机标分类号: G
在线出版日期: 2020年4月20日
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