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点亮小学语文作文教学的璀璨星光

摘要:
本文聚焦于小学语文作文教学,探讨如何在教学过程中通过创新的方式激发学生的写作兴趣、提高写作能力。分析了传统作文教学的局限,阐述了如情境创设、阅读拓展、多元评价等创新教学策略的应用及其意义,旨在提升小学语文作文教学的有效性,为学生的语文素养发展奠定坚实基础。
作者: 詹成均
作者单位: 四川省宜宾市筠连县筠连镇海瀛小学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2025年1期
分类号: G688.2
关键词: 小学语文作文教学创新策略语文素养
机标分类号: G
在线出版日期: 2025年1月18日
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