“核心素养”下的小学计算教学

自新课程改革以来，核心素养就变为教学工作人员相互探讨最频繁的话题之一。和通常的授课概念不一样，核心素养说的就是一种特殊的才能，而是同学们对任一学科整体水平的一个综合体。核心素养不但可以有利于同学们加强自身的学习水平，更可以让同学们把获得的知识运用到实际之中，对同学们的未来拓展有着很深的影响。下面就综合老师们的授课经验，本着核心素养下的小学计算教学做出一些分析，希望对相关人员有一定的帮助和启发。