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亲子阅读对小学语文阅读能力培养的影响

摘要:
本文聚焦于亲子阅读对小学语文阅读能力培养的影响,深入剖析了阅读能力在小学语文教育中的核心地位,阐述了亲子阅读独特的教育价值。通过分析当前小学语文阅读教学存在的问题,从激发阅读兴趣、构建阅读习惯、提升阅读理解能力、丰富语言表达等方面,详细探讨了亲子阅读对小学生阅读能力提升的具体作用,并从家庭和学校协同的角度提出了推广亲子阅读的策略,旨在为小学语文教育提供有益参考,促进小学生阅读能力的全面发展。
作者: 廖菊
作者单位: 德阳市实验小学校
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2025年1期
分类号: G652.2
关键词: 亲子阅读小学语文阅读能力家庭与学校协同
机标分类号: G4
在线出版日期: 2025年1月16日
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