学习任务群视域下小学语文整本书阅读教学实践探究

本文围绕学习任务群视域下小学语文整本书阅读教学展开深入探究。在剖析当前小学语文整本书阅读教学困境的基础上，系统阐述了基于学习任务群开展教学的重要性、实施原则与具体策略，旨在提升整本书阅读教学质量，培养学生阅读兴趣与综合素养，为小学语文教学改革提供有益参考。