指向深度学习的教学评一体化下高中英语大单元整体教学设计研究

本文聚焦于指向深度学习的教学评一体化下高中英语大单元整体教学设计，深入剖析教学评一体化与深度学习的内涵及其联系，阐述大单元整体教学设计的重要性，明确设计原则与策略，分析实施过程中面临的挑战并提出应对策略，旨在为高中英语教学改革提供理论与实践支持，提升教学质量，促进学生英语学科核心素养的发展。