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探究小学语文阅读教学中阅读策略的有效指导

摘要:
阅读是小学语文教学的核心内容之一,有效的阅读策略指导对于提升学生阅读能力、培养阅读习惯具有关键作用。本文深入探究小学语文阅读教学中阅读策略的有效指导方法,阐述多种阅读策略的内涵与运用,分析实施过程中的要点及面临的挑战,并提出相应解决策略,旨在为提高小学语文阅读教学质量提供理论支持与实践参考。
作者: 田娇
作者单位: 垫江县天街小学校
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2025年2期
分类号: G688.2
关键词: 小学语文阅读教学阅读策略有效指导
机标分类号: G
在线出版日期: 2025年2月26日
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