• 检索
  • 资源
  • 服务
首页>期刊首页>小学文言文教学中培养学生文化自信的路径研究

小学文言文教学中培养学生文化自信的路径研究

摘要:
文化自信是学生成长过程中不可或缺的精神力量。小学文言文作为中华优秀传统文化的重要载体,在培养学生文化自信方面具有独特价值。本文通过对小学文言文教学现状的分析,探讨了在教学中培养学生文化自信的多种路径,旨在提升文言文教学质量,增强学生对民族文化的认同感和自豪感。
作者: 辜兴丽
作者单位: 会理市第一小学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2025年2期
分类号: G652.2
关键词:
机标分类号: G4
在线出版日期: 2025年2月26日
相关知识收起
  • 相似文献(0)
  • 相关学者(1)
  • 相关检索词(693)