小学数学大单元教学与信息技术融合的实践探索

本文深入探讨小学数学大单元教学与信息技术融合的实践，分析其融合的必要性，阐述两者融合的优势，详细介绍融合的实践策略，如借助信息技术创设大单元教学情境、开展线上线下混合式学习活动、利用信息技术进行教学评价等，同时也探讨了在融合过程中面临的挑战及应对策略，旨在为小学数学教学提供新的思路和方法，提升教学质量，促进学生全面发展。