基于核心素养的中学语文教学评价指标体系构建研究

本文旨在探讨如何构建基于核心素养的中学语文教学评价指标体系。通过分析中学语文核心素养的内涵，阐述构建评价指标体系的重要性，并结合教育教学理论与实践，提出具体的构建原则、方法及指标框架，以期为中学语文教学评价提供科学、有效的参考，促进学生语文核心素养的全面提升。