使学生真正成为学习的主人

随着素质教育思想的普及和深化，学生主体地位的观念日益为广大教育工作者所接受。如何使学生在教学活动中真正成为学习的主人，这是当前教学改革的重要课题。本文试图从确立新的教学观、创设民主和谐的教学氛围、改革教学方法等方面进行探讨，以期为提高教学质量、培养学生的创新精神和实践能力提供一些有益的启示。