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小学体育分层教学模式的构建与实施

摘要:
本文围绕小学体育分层教学模式展开研究,分析小学体育教学的现状,阐述分层教学模式的理论依据,详细探讨其构建与实施的策略,并剖析这一教学模式的重要意义。旨在为小学体育教育工作者提供切实可行的教学参考,推动小学体育教学改革,提升教学质量,促进学生身心健康全面发展。
作者: 李德环
作者单位: 德令哈市长江路小学
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2025年4期
分类号: G626.5
关键词: 小学体育分层教学模式教学改革
机标分类号: G
在线出版日期: 2025年4月28日
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