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高中英语教学中开展小组讨论活动的组织与引导策略

摘要:
本文围绕高中英语教学中小组讨论活动展开研究,深入剖析了其在高中英语教学中的重要性,针对当前小组讨论活动组织与引导中存在的问题,系统地提出了具有针对性的组织与引导策略,包括科学分组、明确讨论任务、加强过程指导、多元化评价等方面,旨在提升高中英语教学中小组讨论活动的有效性,助力教师优化教学方法,提高学生的英语综合素养,推动高中英语教学质量的提升。
作者: 邬游鑫
作者单位: 重庆市垫江第八中学校
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2025年4期
分类号: G626.5
关键词: 高中英语教学小组讨论活动组织策略引导策略
机标分类号: G
在线出版日期: 2025年4月28日
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