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如何创建自主快乐的初中生物高效课堂

摘要:
新课程改革背景下,推崇自主快乐的课堂教学。以学生为主,引导学生自主学习,思考,以此培养学生对学科的学习兴趣。基于此,从三个方面探究如何创建自主快乐的初中生物高效课堂。
作者: 田龙江
作者单位: 聊城经济技术开发区蒋官屯街道办事处中学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2020年1期
分类号: G688.2
关键词: 自主快乐;初中生物;高效课堂
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年1月15日
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