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小学美术教学中写生教学的组织与指导策略

摘要:
写生教学作为小学美术教学的重要组成部分,对培养学生的观察力、创造力、审美能力以及艺术素养具有不可替代的作用。然而,当前小学美术写生教学在实施过程中仍存在一些问题。本文通过深入剖析小学美术写生教学的重要意义,系统梳理教学过程中面临的挑战,针对性地提出科学有效的组织与指导策略,并构建相应的保障机制,旨在为小学美术教师开展写生教学提供理论参考与实践指导,推动小学美术教学质量的提升。
作者: 朱亮
作者单位: 麻栗坡县八布乡东油小学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2025年4期
分类号: G652.2
关键词: 小学美术写生教学组织策略指导策略
机标分类号: G4
在线出版日期: 2025年4月25日
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